BARN / UNGA

Museets två treåriga projekt i lokala skolor

För att projekten ska bidra till fördjupning i barns och ungas tänkande och gestaltande förmåga har vi arbetat så långt möjligt med samma klasser under tre år.

En skapande människa utvecklar en förmåga att ställa frågor om sig själv och andra, om samhället och världen.

Nioåringar som med sina kroppar tillsammans gestaltar en berättelse med hjälp av nycirkusartister, tolvåringar som skriver texter, gör animerad film, koreografiskt bygger upp rörelsemönster, skapar ljud med utgångspunkt i bilder, femtonåringar som gör film om sina viktiga frågor, bygger alla in en ny rymd i sin syn på världen. Med sitt skapande arbete knuffar de på det möjligas gränser.

Det handlar, för både barn, unga och vuxna om att se sig själv och att se andra. Det är en existentiell erfarenhet som här i första hand uppstår genom arbete i olika konstarter. Det är samtidigt en erfarenhet som ofta väcker intresse för stora och politiska samhällsfrågor.

Det handlar om att våga tala, att ta plats, att berätta sig in i världen.